Para todos los que formáis parte de esta gran familia.

😘😘😘😘😘

FELICES VACACIONES

 ¿CÓMO HA SIDO VUESTRA CUARENTENA?

DISTRAERSE DIBUJANDO Y COLOREANDO

                                                         MANDALAS  Y  LETTERING

                                   Hola a tod@s!! 

          Parece mentira pero ya se acaba este segundo trimestre. Aunque últimamente hemos estado distanciados, gracias a este BLOG seguimos manteniendo el contacto. Aquí os dejamos unos dibujos divertidos, mandalas y letras del abecedario para el o la que quiera aprender, la técnica del "lettering, que consiste en el arte de dibujar letras a mano de forma creativa (se pueden utilizan rotuladores especiales con doble punta de diferente grosor).

 Os animo que lo intentéis!!!

                                                          

¡RETO PARA VACACIONES!

LOS ANTÍDOTOS SALUDABLES

Para estos días de vacaciones os propongo UNA MISIÓN: CONSEGUIR LOS ANTÍDOTOS SALUDABLES Y ASÍ LIBERARNOS DEL VIRUS.

¡ADELANTE!

INSTRUCCIONES:

• Hay 6 antídotos y debes conseguir al menos 5 para liberarnos del virus.
• Para conseguir un antídoto debes haber coloreado sus 8 casillas.
• Para poder colorear una casilla debes haber conseguido el reto diario de ese antídoto.
• En un día no puedes colorear más de una casilla del mismo color, excepto del antídoto amarillo, rojo y morado.
• Si haces en familia los retos de los antídotos amarillo, rojo y morado, ese día puedes colorear 2 casillas de esos colores.
• Al final del día, recuenta los retos superados y colorea las casillas.
• Si no puedes imprimir esta ficha, la puedes dibujar en un folio.

ANTÍDOTOS:

1. FRUTILINA: COLOR VERDE.

Reto: comer mínimo una pieza de fruta al día.

2. JARABE DEL HOGAR: COLOR AMARILLO.

Reto: realizar al menos una tarea del hogar al día (limpiar, barrer, fregar, cocinar, poner y quitar la mesa, ordenar la casa, recoger la ropa, tender u otra que se te ocurra).

3. ACTIVINA DEL MOVIMIENTO: COLOR ROJO.

Reto: al menos 30 minutos de actividad al día (correr, bici estática, saltar, girar, lanzamientos, equilibrios, juegos de mesa, circuitos motrices, baile, malabares, representaciones teatrales, pintar u otros que se te ocurran)

4. DORMILONA SÓDICA: COLOR AZUL.

Reto: dormir entre 8 y 10 horas al día.

5. GLUCOSA HIPERLECTURA: COLOR MORADO.

Reto: leer o repasar las actividades del blog del cole durante al menos 10 minutos al día.

6. JARABE DE CARIÑO: COLOR NARANJA

Reto: al menos una vez al día dar cariño a los demás (dar las gracias, dar un abrazo o un beso a un familiar, pasar un rato divertido con tu familia, ayudar a alguien, llamar por teléfono a personas a las que quieres...).

¡FELICES VACACIONES! 

¡ESTAMOS DE VUELTA EL 14 DE ABRIL!

LECTURAS. ALUMN@S DE 5º Y 6º.

¡BUENOS DÍAS!

Os proponemos unas lecturas para las vacaciones...

¡Lectura veloz y divertida! ¡Recuerda poner a prueba tu comprensión lectora con el juego!

Pincha aquí para acceder al LINK DIRECTO de las lecturas de mundoprimaria.com

MATEMÁTICAS. ALUMN@S DE 6º. JUEGOS DE REPASO

¡Hola a tod@s los alumn@s de 6º!

Os propongo unas actividades ¡para repasar jugando!

• Números primos y compuestos.
• Criterios de divisibilidad.
• Números enteros.
• Operaciones con números decimales.
• Descomposición en suma de potencias.
• Raíces cuadradas.
• Mínimo común múltiplo.
• Máximo común divisor.
• Comparación de fracciones con productos cruzados.
• De fracciones a números mixtos.
• Sumas y restas de fracciones con distinto denominador.
• Aumentos y disminuciones porcentuales.

Pincha aquí para acceder al LINK DIRECTO de los juegos de mundoprimaria.com

MATEMÁTICAS. AUTOCORRECCIÓN. ALUMN@S 6º. TEMA 8. PROBLEMAS DE PORCENTAJES

¿Estáis preparad@s para autocorregir la tarea..."PROPORCIONALIDAD"?

Solución Pág. 122 Ej: 1 del libro de matemáticas.

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

Escríbeme a mi correo electrónico para comentarme la tarea: si te ha parecido fácil o difícil, las dificultades que has tenido, por qué...

Y todo aquello que quieras comentarme sobre la tarea...

araceli.velmar@educa.jcyl.es

¡Espero tu comentario!

MATEMÁTICAS. ALUMN@S DE 6º. TEMA 8. PROBLEMAS DE PORCENTAJES

¡Hola a tod@s los alumn@s de 6º!

Continuamos con el TEMA 8 de MATEMÁTICAS: PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES.

Hoy vamos a aprender a calcular el porcentaje de una cantidad respecto de otra. ¡Es muy sencillo! lo aprendemos con un problema resuelto del libro de matemáticas, lee bien la explicación.

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

Ahora...¡vamos a resolver un problema!

Pág. 122 Ej: 1

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

En este problema nos dan el precio de los artículos (camisa 20 euros, jersey 36 euros, deportivas 48 euros...) y nos dicen que están rebajados un 25% (nos van a costar más baratos). Nos preguntan por la cantidad de dinero que nos van a rebajar y el precio final.

¡Es muy sencillo!

Por ejemplo: 

La camisa vale 20 euros. 

1º Calculo el 25% de 20 euros, para saber cuanto dinero nos van a rebajar. Esto ya lo sabemos calcular.

25% de 20= 25x20/100= 5 euros nos van rebajar.

2º Resto el porcentaje obtenido al precio inicial de la camisa, para saber lo que me cuesta ahora la camisa con el descuento que nos han hecho.

20-5= 15 euros me cuesta ahora la camisa.

¡TERMINA DE RESOLVER EL PROBLEMA EN TU CUADERNO O EN UN FOLIO!

Escríbeme a mi correo electrónico si tienes cualquier duda.

araceli.velmar@educa.jcyl.es

MATEMÁTICAS. AUTOCORRECCIÓN. ALUMNOS 6º. TEMA 8. PROPORCIONALIDAD

¿Estáis preparad@s para autocorregir la tarea..."PROPORCIONALIDAD"?

Solución Pág. 128 Ej: 4 del libro de matemáticas.

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

Solución Pág. 121 Ej: 3 del libro de matemáticas.

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

Escríbeme a mi correo electrónico para comentarme la tarea: si te ha parecido fácil o difícil, las dificultades que has tenido, por qué...

Y todo aquello que quieras comentarme sobre la tarea...

araceli.velmar@educa.jcyl.es

¡Espero tu comentario!

MATEMÁTICAS. ALUMN@S DE 6º. TEMA 8. PROPORCIONALIDAD

¡Hola a tod@s los alumn@s de 6º!

Continuamos con el TEMA 8 de MATEMÁTICAS: PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES.

¡RECUERDA!

Hallar el porcentaje de un número es igual que calcular la fracción de un número.

En una tabla de proporcionalidad podemos pasar de los números de una fila a los de la otra multiplicando o dividiendo.

1. Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno o en un folio.

Pág. 128. Ej: 4 del libro de matemáticas.

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

2. Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno o en un folio.

Pág. 121. Ej: 3 del libro de matemáticas.

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

El miércoles 01/04/2020 tendréis disponibles las correcciones en el blog ¡Recuerda autocorregirte!

REPASO ORTOGRÁFICO

Hola chic@s de P.T./Compensatoria de 6°. Para repasar un poquito, vais a hacer una lista de palabras que se escriban con ge/gi y otra lista de palabras que contengan gue/gui. Después escogéis las palabras que queráis y redactáis una historia con ellas.
Un saludo 🌈 eva.coralv@educa.jcyl.es

¿JUGAMOS A LA OCA?

Hola niñas y niños de 4° de primaria. Desde P.T./ Compensatoria os traigo un reto muy divertido. Una oca con pruebas que superar para llegar al final. ¿Quién de vosotr@s será el primero o la primera en conseguirlo?
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material077/inicio.htm
Para cualquier duda escribirme a mi correo: eva.coralv@educa.jcyl.es

REPASO MATES alumnos COMPENSATORIA y PT

                            MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

                 Buenos días campeones y campeonas!!! 

Que tal estáis? Espero que menos aburridos en casa con todas las actividades que estamos colgando los profes del Blas Sierra en el Blog tan chulo del cole. Este entrada ve dedicada especialmente a los alumnos de PT y compensatoria de 5º y 6º pero el resto tampoco os viene mal echarlo un vistazo para refrescarlo envuestra memoria.

               Aquí tenéis la información muy detallada, de lectura recomendada y con ejercicios para repasar. 

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/minimo-comun-multiplo

               Un saludo y cualquier duda poneros en contacto conmigo, soy Ana,  mi correo ya lo tenéis  airodriguezo@educa.jcyl.es

JUGAMOS CON LAS TRABADAS

¡BUENOS DÍAS Y FELIZ LUNES!

¿Qué tal estáis? ¿Cómo lleváis la lectura y escritura de sílabas trabadas? Seguro que bien.
Esta semana, para seguir practicando, os traigo un material que seguro, os suena ¡LAS PALETAS DE TRABADAS!
Os dejo el documento en pdf pero no hace falta que lo imprimáis, es para que os sirva de modelo y "fabriquéis" vosotros mismos las tarjetas. Es muuuy fácil, sólo tenéis que cortar unos folios en trozos iguales y escribir en cada uno, una sílaba. Cuando tengáis todas, si queréis, podéis pegarle una pajita por detrás para hacer las paletas como las que tenemos en clase pero no es necesario, pueden quedar simplemente como tarjetas. Eso sí, buscad uno o dos acompañantes.
Podéis:
1. Coger un folio (común), un rotulador cada uno (de diferente color) y repartir varias tarjetas al azar (o que cada uno escoja las que quiera).
2. Por turnos, enseñáis vuestras paletas/tarjetas (de una en una) y el/los compañero/s tendrán que decir una palabra con esa sílaba y se escribe en el folio.
3. Con la lista de palabras, inventáis una frases (una cada uno). Quien invente la frase, la dicta a uno de su/s compañero/s y así vamos haciendo la ronda hasta acabar la lista.
4. Otra posibilidad es colocar todas las tarjetas boca abajo, dar la vuelta a una al azar y decir y escribir todas las palabras que se nos ocurran con esa sílaba. Lo podemos hacer también por turnos, levantando cada vez una, hasta que lo hayamos hecho con varias tarjetas.

Estas son sólo algunos ejemplos, podéis hacer todas las actividades que se os ocurran. ¡ÁNIMO!

sílabas trabadas. PINCHA AQUÍ
                                                                                         

MATEMÁTICAS. AUTOCORRECCIÓN. ALUMN@S 6º. TEMA 8. TABLAS DE PROPORCIONALIDAD

¿Estáis preparad@s para autocorregir la tarea..."TABLAS DE PROPORCIONALIDAD"?

Solución Pág. 120 Ej: 2 del libro de matemáticas

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

Solución Pág. 128 Ej: 3 del libro de matemáticas

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

MATEMÁTICAS. ALUMN@S 6º. TEMA 8: PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES.

¡Hola a tod@s los alumn@s de 6º!

En los comentarios que me llegan al email me decís que habéis tenido dificultades para entender los porcentajes, así que os dejo unas explicaciones y un vídeo de repaso, antes de seguir avanzando ¿Os parece?

Hoy quiero que repaséis lo que ya hemos visto hasta ahora y si seguís teniendo dudas, me escribáis a mi correo: araceli.velmar@educa.jcyl.es

¿Qué es un porcentaje? y cálculo de porcentajes.

¿Cuándo dos magnitudes son proporcionales?

Una magnitud es todo aquello que se puede medir. Por ejemplo: la temperatura, la longitud, la velocidad, el tiempo, el precio, la masa...

Dos magnitudes son directamente proporcionales si al aumentar una de ellas, la otra también aumenta, y al revés, si al disminuir una de ellas, la otra también disminuye.

Por ejemplo: 

- El número de páginas que tiene un libro y su peso: cuantas más páginas tiene un libro, más pesa.

- Los kilómetros hasta un destino y el tiempo que tardamos en llegar: cuanta más distancia hay, más tiempo tardamos.

- Los kilos de tomates que compramos y el precio que pagamos: cuantos más kilos de tomates compramos, más dinero pagamos.

Pero ¡cuidado!, hay magnitudes que NO son proporcionales.

Por ejemplo:

- La longitud de un coche y su peso.

- La altura de una persona y su edad.

- El tiempo de juego de un partido de fútbol y los goles.

Tablas de proporcionalidad directa (las magnitudes son proporcionales)

Por ejemplo: el número de tartas y su precio.

En una tabla de proporcionalidad podemos pasar de los números de una fila a los de la otra multiplicando o dividiendo.

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

¡Espero que os haya servido de ayuda!

REPASA LENGUA DIVIRTIÉNDOTE

                                 JUEGO DE PASALABRA

Hola chicos, queréis  pasar un rato divertido jugando al rosco de PASAPALABRA,  repasando vocabulario de lengua, la acentuación de las tildes, los plurales, la sílaba tónica...y muchas otras cosas más?

Pues pinchad en el siguiente  enlace y disfrutad jugando y aprendiendo a la vez!!

https://www.cokitos.com/pasapalabra-para-ninos/play/

MATEMÁTICAS. ALUMN@S DE 6º. TEMA 8. PROPORCIONALIDAD.

¡Hola a tod@s los alumn@s de 6º!

Continuamos con el TEMA 8 de MATEMÁTICAS: PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES.

¡RECUERDA!

En una tabla de proporcionalidad podemos pasar de los números de una fila a los de la otra multiplicando o dividiendo.

1. Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno o en un folio:

Pág. 120. Ej: 2 del libro de matemáticas.

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

2. Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno o en un folio:

Pág. 128. Ej: 3 del libro de matemáticas.

Ⓒ 2015 by Santillana Educación, S. L

El lunes 30/03/2020 tendréis disponibles las correcciones en el blog ¡Recuerda autocorregirte!

¡BUEN TRABAJO!